3月26日至27日，为贯彻落实教育部和教育厅“停课不停教、停课不停学”有关工作部署，提升教师培训管理者对教师网络培训的管理、规划和设计能力。在谭平副校长的带领下，培训处全体员工参加了四川省教育厅举办的“全省教师线上教学管理者网络培训”的学习。

该培训会聚焦于疫情期间广泛开展的线上教学活动，邀请省内外相关的专家学者、管理者和示范学校校长共同探讨中小学线上教学活动有序开展、线上线下教学有机融合、在线教学高效管理等问题。本次培训会对教师培训工作提出了一些新的启示：一、更新教师培训内容。当线上线下混合式教学成为未来教学的新常态，教师的信息化技术能力就成为了教师的基本教学能力。因此，在教师培训中，应以教师的日常应用为中心，将教师的教学信息素养培养作为师培的重要内容之一。二、创新教师培训方式。随着线上教学的普及，直播课堂技术的深入发展，改革中小学教师培训方式的大环境已经成熟。将线上线下混合式教学引入中小学教师培训中能够扩宽教师培训的知识广度和深度，打破教师培训的时空限制，提升教师培训的实效性。三、重构师培评价方式。师培评价作为教师培训的重要环节，是调整、改善、提升师培质量的重要依据。将大数据、云分析等新一代信息技术引入师培评价中，有利于量化师培成果，准确分析师培数据，进行精准施培。